Ein Lernsystem nur für dich – mit Erfolgsgarantie

Die Entwicklungsgeschichte des Pferdes und über zwei Jahrzehnte wissenschaftlicher Entwicklungsarbeit an EBEC bilden die Grundlage der wissenschaftlich fundierten Kommunikations- und Trainingsmethode der Andrea Kutsch Akademie.

Das Seminar- und Lehrgangssystem der Andrea Kutsch Academy stellt sicher, dass alle einzelnen Schritte gemäß der EBEC Pyramide gelernt und professionell verinnerlicht werden. Die Inhalte sind so aufbereitet, das man sie gut verstehen kann, ohne Vorbildung zu haben. Jede Form von Vorbildung, egal ob tiermedizinisch, biologisch, psychologisch oder pädagogisch, hilft schneller voranzukommen, dennoch wird man im Lernsystem der AKA nicht überfordert, aber immer ausreichend gefordert und unterstützt. Das Ausbildungssystem wurde wissenschaftlich entwickelt und kontinuierlich weiterentwickelt. Seine didaktische Struktur wurde im Rahmen einer wissenschaftlichen Masterarbeit ausgearbeitet und bildet bis heute die Grundlage des aufeinander aufbauenden Lehrgangssystems. Das stellt die ganz Individuelle Lernumgebung sicher. Die EBEC-Lehrgänge bauen systematisch aufeinander auf und schaffen Schritt für Schritt die Grundlage für erfolgreiches und nachhaltiges Pferdetraining.

Die Ausbildung beginnt mit den Grundlagen der EBEC-Pyramide. Dazu gehören die physiologischen und psychologischen Voraussetzungen erfolgreichen Lernens, die interspezifische Kommunikation sowie die pferdegerechte Anwendung moderner Lerntheorien. Psychologische Stressmerkmale des Pferdes können heute schnell mit Hilfe der von uns entwickelten Ethogramme, also den thematisch zugeordneten körpersprachlichen Signalen des Pferdes, erkannt, vermieden und reduziert werden. Für Pferde gilt ebenso wie für Menschen: Stressfrei lernt es sich besser.

EBEC ist nicht vergleichbar mit den Vorgehensweisen der Epoche der Pferdeflüsterei oder des Natural Horsemanships. Das Pferd ist zugleich Sender und Empfänger von Nachrichten. Der Dreh- und Angelpunkt von gegenseitigem Verständnis zwischen Mensch und Pferd ist das mögliche Codieren und Decodieren von Gesten und Signalen. Da auf diesem Informationsaustausch jede Form von Konditionierung (langanhaltende Verhaltensveränderung) aufbaut, ist es notwendig, die interspezifische (körpersprachliche) Kommunikationsfähigkeit mit dem Pferd aus seinem Blickwinkel zu verstehen und anzuwenden. Erst auf dieser Grundlage können Lernprozesse sicher aufgebaut und Trainingsziele nachhaltig erreicht werden.

Einen ersten Einblick in die Inhalte bieten unsere Einstiegsveranstaltungen. Sie sind in sich abgeschlossen und bauen nicht aufeinander auf. Es ist eine gute Möglichkeit sich zunächst einmal zu informieren. Die EBEC-Lehrgänge bauen didaktisch sinnvoll und systematisch aufeinander auf. Sie bieten eine fortlaufende Bildungsmöglichkeit, wenn man „mehr“ will. Der Lehrgang 1 ist der beste Einstieg, um sich eine erste Meinung über EBEC zu bilden. Die Lehrgänge bauen zwar alle aufeinander auf, sind aber dennoch in sich einzeln buchbar und in sich stimmig.

Nach Abschluss der fachlichen Grundausbildung (Lehrgänge 1 bis 6) besteht die Möglichkeit, die EBEC-Trainer-Zertifizierung abzulegen. In den weiterführenden Lehrgängen 7 bis 10 werden die Inhalte anhand anspruchsvoller Trainings- und Korrekturprozesse vertieft. Sie bilden die Grundlage für die EBEC-Master-Trainer-Qualifikation. Die Essenz der EBEC-Lehrgänge stellt sicher, dass man in der Lage ist, mit jedem Pferd jeden Alters, jeder Nutzungsform und jeder reiterlichen Disziplin arbeiten zu können. EBEC ist kein Zufallsprinzip, in dem eine Vorgehensweise bei einem Pferd funktioniert und bei einem anderen nicht. Oder bei einer Rasse besser oder schlechter als bei einer anderen. Das gleiche gilt auch für die Nutzungsformen. Ein Springpferd, Freizeitpferd, Dressurpferd, Vielseitigkeitspferd, Rennpferd oder Zuchtpferd profitiert gleichermaßen von der richtigen Anwendung dieser modernen, fortschrittlichen Methode.

Ein zertifizierter EBEC-Trainer ist in der Lage, Pferde objektiv zu beurteilen, Trainingsprozesse wissenschaftlich fundiert zu planen und Pferde unterschiedlichster Rassen, Altersstufen und Einsatzbereiche erfolgreich auszubilden und kompetent mit Stallpersonal und Trainern sowie Bereitern zu kommunizieren und Lösungsansätze bei Problemen zu finden. Er ist Lösungs- und Prozessorientiert ausgebildet.